兩姐妹的生活趣事

每回畢業典禮頒獎完後，溫老師總是會避開接下來催人熱淚的歡送場面，
他大概又躲起來哭了吧！這和他粗曠的外表以及開朗的個性完全無法連結，
在同事不斷的追問下才知道他之所以會害怕離別的場面是因為「捨不得」。
捨不得用心拉拔大的孩子離開；捨不得看到學生因為自己的努力塑造，
好不容易在創作表現下有了長足的進步和優秀的成績就要展翅；
捨不得從此就無法和孩子共同天馬行空展現創意，在校園內每個角落恣意揮灑。
難怪每年他都會設計課程讓每屆的學生以裝置藝術、作品裝飾、環境營造
或校園雕塑等等的形式在校園留下「紀念品」，只為了留下感動可以好好的細細品味。

    在畢業紀念冊上的教師祝福他都會留下這麼一句話：
畢業後不要常常沒事回來煩我，但是如需要幫忙，歡迎來找。
不知情的學生還會怪他怎麼如此絕情，其實看得出來他是嘴硬心軟，
哪次不是看到校友回來就忙著親切的問候聊天和關切。
學生回母校除了找導師外，也不忘記跟他們沒有距離的溫老師聊上個幾句，
可見他是多麼得極富教學行動力而又受歡迎。

    小康拿著刊登在他投稿在學校的一篇文章回來找他，
題目是「最值得我學習和懷念的一位老師」，
裡面寫著他如何在藝術創作上得到啟蒙，溫老師帶著他們如何征戰南北演皮影戲
---。他看完後嘴裡雖然一直嘟嚷著很噁心，不過可以想見他是多麼得驕傲。
一直到現在小康都已經高一了，還是會趁著假日回來幫忙訓練皮影戲社團的學弟妹，
嘴裡總是說他們以前是如何的積極認真，小蘿蔔頭們可要學著點，
看見如此情景，頓時讓溫老師心頭湧上一股暖流。

    小柔考上了國中美術班，還是常回來找他指導，
他也常常帶著她到處參加藝術市集展現她的創作天份，
有一回中午還特別跟學校請假買了一個大蛋糕回來幫他慶生，
搞得他眼眶泛紅。

    這些學生的舉動讓他感動不已，還有什麼比這刻更幸福呢？